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李作华:用爱,点燃孩子心中的灯

[日期:2013-10-29] 来源:  作者:李作华 [字体: ]

今天是教师节。清晨,刚刚打开手机,悠扬的电话铃声响起,接起电话,电话那端传来一声甜甜的问候:“老师,教师节快乐!”好熟悉的声音,但一时叫不出名字。电话那头有些失望,“老师,您不记得我了吗?我是杨晓燕。老师,您现在过得好吗?”关切的话语把我的思绪带回两年前。

    两年前,学校领导安排我接初三,说实话,真不愿意从半道接班,一是教初三压力大,再者听说这个班里有几个特别难管的女生。但因学校需要,不得不服从学校安排。

    学校作为一所名校,无论是学习还是学生的日常管理都比较严格,学生的仪表也不例外。学校要求女生的刘海不能超过眼眉,两鬓不能留长发。检查发型时,我发现班里有一个叫杨晓燕的女生头型很不合格。她前面的刘海杂乱无章,几乎遮住了眼睛,两鬓特别长,原本可以扎起的头发凌乱地飘散在脸庞,很不像样。我走到她跟前,和颜悦色地说:“杨晓燕同学,你的刘海太长了,挡住了视线,回家剪一剪吧,两鬓也太长,以后扎起来,头型要符合咱学校的标准。”她抬头望望我,漫不经心地点点头,嘴里还小声嘟哝着什么。第二天,当我再次检查到她时,发现她的头型依然如故,我有点生气了,说:“杨晓燕同学,昨天晚上怎么没理发?”她低着头,说:“我不想理。”我气坏了,大声说:“作为一名学生,不服从学校的管理怎么行?不想理就回家!”本来我说的是气话,结果她二话不说,背起书包就往外走。我一看,不好!万一她家长不在家或路上发生意外怎么办?我立马撵上去,说:“站住!”她靠墙跟站着,眼睛直视着我。我一看,这孩子吃软不吃硬,不能跟她硬碰硬。于是我心平气和地说:“老师不是针对你个人,你已经在咱校上了两年,知道咱校对学生仪表的要求,为什么不服从学校的管理?再说,作为一个女同学,要有良好的形象,你长得眉清目秀,为什么不打扮得漂亮点?今天晚上抽时间理发,能不能做到?”她抿着嘴笑了,认真地点了点头。

第二天,她果然把头发剪了,剪成了俊俏可爱的蘑菇头,我不失时机地表扬她:“看,咱班杨晓燕现在多漂亮,赛过电影明星呢。”全班同学的目光齐刷刷地投向她,有的甚至鼓起了掌。她不好意思地低下头,脸上出现一抹红晕。

虽然杨晓燕的头型合格了,但是她的纪律还很成问题,上课不是做小动作就是和同桌说话,我觉得有必要和她好好谈谈。一天自习课,我把她叫出教室,说:“杨晓燕,咱们推心置腹地谈谈怎么样?”她对我不再排斥,高兴地说:“好。”我接着说:“老师知道你是一个好孩子,你不是存心捣乱课堂纪律,这样,老师帮帮你,把你调到前面来,给你安排一个老实点的学习不错的同桌,你也尽量约束一下自己,好不好?”她没想到我对她这么上心,眼里流露出感激之情,动情地说:“老师,从来没有人对我这么好。我一定好好表现,不让您失望。”从此,她上课乱说话的次数越来越少了,学习热情也越来越高了。到期末考试,她的成绩进步很大。年终评比时,我提议杨晓燕是进步学生,学生集体通过。看着眼前鲜红的奖状,她笑开了花。

    从此,她跟我特别亲近,天天跟在我屁股后老师长老师短的,还经常向我说说心里话,甚至给我讲个小笑话,我们成了无话不谈的朋友。中考结束了,她考上了理想的高中,离别的日子越来越近了,一天,她打电话给我,无限深情地说:“李老师,我会永远记得您的。”

    每个孩子心中都有一盏灯,不同的是有的明亮些,有的昏暗些。明亮的灯我们要经常给他添油,使他更加明亮。昏暗的灯我们更应该给予呵护,给他足够的灯油,为他拨焾,使它越来越亮。让我们用爱点燃每一个孩子心中的灯吧。

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